“零课时”教学改革使因材施教变成现实

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因材施教是中华民族教育的美德,零课时教学模式的改革使因材施教变成现实。本文针对大学英语专业泛读课程的实际教学情况,结合自主学习研究的现状,探讨了英语阅读零课时改革符合因材施教这一高尚的教育理念。
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