【摘 要】
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实践教学环节的教学质量是影响工程应用型人才培养质量的关键因素之一.针对电机驱动与运动控制II课程的实践教学进行改革.首先,分析了该课程的实践教学环节存在的问题,并结合
【机 构】
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南京工程学院自动化学院 江苏南京 211167
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实践教学环节的教学质量是影响工程应用型人才培养质量的关键因素之一.针对电机驱动与运动控制II课程的实践教学进行改革.首先,分析了该课程的实践教学环节存在的问题,并结合项目化教学方法重新设计实践教学环节;其次,根据成果导向教育(OBE)理念,设计侧重于学生能力评价的实践教学考核方法;最后,通过自动化专业学生的课程目标达成效果验证了实践教学改革能够较好地培养学生的工程实践能力,提高课程的教学质量.
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