【摘 要】
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<正>随着后现代课程改革时代的到来,人们对课堂教学范式的探索也进入了新的发展阶段,各种课堂模式可谓百花齐放。"问题导学范式"是落实新课程目标的有效方式之一,并被基础教
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<正>随着后现代课程改革时代的到来,人们对课堂教学范式的探索也进入了新的发展阶段,各种课堂模式可谓百花齐放。"问题导学范式"是落实新课程目标的有效方式之一,并被基础教育界广泛采用。它是建立在建构主义教学理论、问题连续体理论、多元智力理论基础上的一种新型教学方式,它以"问题"为纽带,把教学内容转化为有价值的、值得探究的、有多种解决方法的问题;以
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