【摘 要】
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应用型人才培养模式是将理论知识学习合理地与实践相结合的一种培养方式,其目的是使学生通过对理论知识的学习,更好地满足就业市场与岗位的需要。在应用型人才培养定位背景下
【基金项目】
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重庆第二师范学院校级教改项目“基于应用型应化专业‘波谱分析’课程的教学改革探索”(JG201846)
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应用型人才培养模式是将理论知识学习合理地与实践相结合的一种培养方式,其目的是使学生通过对理论知识的学习,更好地满足就业市场与岗位的需要。在应用型人才培养定位背景下,科技英语课程的教学目标从单一提升学生的英语水平过渡到培养具备本专业知识且能理解与翻译行业英文文献或应用文的应用型人才。目前科技英语存在教材选用不合适、教师教学模式单一、成绩评定方式不合理等问题。以重庆第二师范学院应用化学专业为例,提出了本专业科技英语的教学目的,根据实际教学情况,提出了具体改革建议。
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