【摘 要】
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教材建设是课程建设和课堂教学质量提升的重要保障.以往的高校《中国历史地理》教材建设取得了较大成果,但依然存在一些不足.在对已有中国历史地理教材建设进行回顾,并在总结
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教材建设是课程建设和课堂教学质量提升的重要保障.以往的高校《中国历史地理》教材建设取得了较大成果,但依然存在一些不足.在对已有中国历史地理教材建设进行回顾,并在总结经验和教训基础上,提出一些教材建设的可行性建议,主要有:组织权威专家,提升教材编写质量;传承先有经验,创新教材编写样式;吸收前沿成果,丰富教材编写内容;凝练学术思维,彰显教材编写深度.这些建议可以为今后的教材编撰提供借鉴和参考,促进教材建设和课程教学的发展.
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