【摘 要】
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社会不断发展进步,对人才的要求逐渐变化.教育形式、教育体制经常会进行不断的改革和完善.苏教版初中数学教材改版之后有了很大变化,更加贴近生活,与其他学科之间的联系更紧
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社会不断发展进步,对人才的要求逐渐变化.教育形式、教育体制经常会进行不断的改革和完善.苏教版初中数学教材改版之后有了很大变化,更加贴近生活,与其他学科之间的联系更紧密,教材特别具有整体性.随着教材的改革,教学模式要进行新的变化.这样教学模式才能结合新教材更好地为学生服务.本文以“二次函数”为例,探讨新课程标准背景下初中数学教学模式的创新.
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