【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入以及教育体制改革的推行,给我国高中信息技术的教学工作也提出了新的要求。在信息技术的教学过程中教师有意识地采用小组合作学习的教学方式可
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随着我国新课程改革的不断深入以及教育体制改革的推行,给我国高中信息技术的教学工作也提出了新的要求。在信息技术的教学过程中教师有意识地采用小组合作学习的教学方式可以有效地提高教学的效率和质量。但是应该注意的是,教师在组织学生进行小组合作学习之前,首先,需要对班级内的学生进行分组,然后,再制定有针对性的教学内容,这样能够提升学生的自主学习能力,确保小组合作学习的顺利开展。本文通过对当前我国高中在信息技术课堂教学中存在的不足进行分析,提出了几点应用小组合作学习的策略,对相关的高中信息技术教师具有一定的参考价值。
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