翻译教学改革——由ESP教学理论得出的启示

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随着国际交流的加强,社会对外语专业的翻译毕业生提出了更高的要求,而传统的翻译教学由于其自身的问题,已经无法胜任培养大批高素质的实用型人才的重任。由此,该文旨在通过指出传统教学中存在的问题,运用ESP教学理论,进一步提出翻译教学的改革措施。
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