论文部分内容阅读
通过医用有机化学双语教学改革的探索与实践,对高等医科院校双语教学模式进行了认真总结与思考,进行了问卷调查,分析了双语教学的目的、内容和方法及实施的效果,并针对目前具体教学实施中存在的问题提出了解决方案。
医用有机化学双语教学的探索与思考
【摘 要】
：
通过医用有机化学双语教学改革的探索与实践,对高等医科院校双语教学模式进行了认真总结与思考,进行了问卷调查,分析了双语教学的目的、内容和方法及实施的效果,并针对目前具
【机 构】
：
第四军医大学药学院
【出 处】
：
基础医学教育
【发表日期】
：
2013年4期
其他文献
在实验诊断教学中,应用病例分析的教学方法于综合性实验课堂中。通过测试卷和调查问卷的形式,客观评价教学效果。结果提示,此环节能有效提高医学生的学习兴趣,有助于加强基础
<正> 小儿腹泻是我国儿童常见病和死亡的主要原因之一,脱水是小儿腹泻的常见体征。世界卫生组织(WHO)推荐口服补液纠正脱水,将口服补液纳入四大战略措施之一。为进一步评价口
免疫学课堂教学中，培养学生兴趣至关重要，它有助于充分发挥学生的主观能动性，提高学习效果。在给护理专业本科学生教学过程中首次采用了《医学免疫学》第4版教材，并结合护理系学
鉴于英语已成为科学领域的世界通用语言,在七年制临床医学生生理学教学中尝试中英文双语教学,阐述了开展双语教学的必要性,根据实际情况探讨了双语教学中存在的问题以及体会
结合当前医学高等教育发展的趋势和大学生的教学实践，从激发大学生的学习兴趣、改革理论教学和实践教学方法以及积极咖强与学生的情感沟通等方面进行了探讨，以期找出比较适合的
传统人体寄生虫学实验教学模式具有一定的局限性,而集计算机、数码显微镜及局域网络系统为一体的显微数码互动系统的应用,显示了其具有师生互动、资源共享等方面的优势,提高
1病历患者,男,1岁4个月,因左侧阴囊可复性包块1年余,不能还纳伴疼痛6小时,至我院就医.查体:心、肺未见异常.腹软,肠鸣音减弱,左侧阴囊及腹股沟区包块约7cm×6cm×4cm
病理生理学是医学生基础课程之一，在医学教育中具有重要地位。随着多媒体和网络技术的发展，应运而生的E—learning教学模式对教学的影响越来越大，E-learning运用到病理生理学教
从对实验项目及类型的选择、实验项目的合理安排、教学方法的改进、合理的考核方式等方面进行教学改革,立足学生实践能力的培养,为社会培养更多基础扎实的高素质应用型人才。
甲亢性周期性瘫痪,发作时四肢呈弛缓性瘫痪,瘫痪特点为近端重,远端轻,下肢重,上肢轻,严重者可致呼吸肌麻痹.我科于1997年3月至2000年7月共收治6例,由于观察细致,治疗及时,护