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本文以广西中小学布局结构调整政策实施中的民意调查为例，尝试理解各种利益群体的民意表达方式和政府决策中的民意选择策略，提出在每个人作为权利主体的基础原则下民意采集的策略性原则。
中小学布局结构调整中的政策民意选择
【摘 要】
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本文以广西中小学布局结构调整政策实施中的民意调查为例，尝试理解各种利益群体的民意表达方式和政府决策中的民意选择策略，提出在每个人作为权利主体的基础原则下民意采集的策
【机 构】
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广西财经学院文化传播学院讲师
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2013年5期
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