论文部分内容阅读
主要运用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法，对河北省57所特殊教育学校的残疾儿童体育教育现状进行研究分析，结果显示：河北省多数特殊教育学校体育教学存在专职体育教师少、体育场馆和器材短缺、教学大纲和体育教材不够完善以及教学方法和内容比较单一等问题。通过分析影响残疾儿童体育教育的因素，为河北省残疾儿童体育教育发展提出相应对策与建议。