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我国的高职学院借鉴澳大利亚TAFE体系,启动中澳办学项目,但师资队伍建设种种现状制约了该项目的发展。论文分析了基于TAFE高职师资融合体系构建的动因,并针对性地进行了基于TAFE高职师资融合体系建设的实践。
基于TAFE的高职师资融合体系建设和实践研究
【摘 要】
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我国的高职学院借鉴澳大利亚TAFE体系,启动中澳办学项目,但师资队伍建设种种现状制约了该项目的发展。论文分析了基于TAFE高职师资融合体系构建的动因,并针对性地进行了基于T
【机 构】
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湖南外贸职业学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2013年12期
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