论文部分内容阅读
简要介绍陕西省地震编目工作的发展历史,并通过地震编目分析1970年以来陕西省地震的分布情况。结果显示,省内地震主要分布在陕西关中及陕南地区;随着煤矿的开采,近几年陕北地区矿震数量呈现增加陕西态势。
通过地震编目分析陕西省地震分布
【摘 要】
：
简要介绍陕西省地震编目工作的发展历史,并通过地震编目分析1970年以来陕西省地震的分布情况。结果显示,省内地震主要分布在陕西关中及陕南地区;随着煤矿的开采,近几年陕北地区矿震数量呈现增加陕西态势。
【机 构】
：
陕西省地震局
【出 处】
：
地震地磁观测与研究
【发表日期】
：
2011年05期
其他文献
中国地震局地球物理研究所中国数字地震台网数据管理中心（CDSN DMC）根据美国地震联合研究会数据管理中心（IRIS DMC）发布的2016年1—2月全球地震动态，通过修订后给出以下监测结果。
文章从倦怠的含义出发，分析了当前山东省高校公共体育课教师职业倦怠的各种表现形式及其危害。通过访谈形式研究山东省部分高校公共体育教师形成倦怠的原因，并提出解决倦怠的参
一、在初中物理课堂教学中培养学生探究能力的意义义务教育阶段的物理课程从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面建构了新的课程目标体系,与传统课堂教学相比,新课改理念要求当前物理课堂教学要具有更强的问题性、实践性、参与性和开放性,要注重提倡科学探究,必须改变学生被动的、机械的学习方式,打破传统的以知识为中心的内容体系,强化学生过程体验,通过让学生经历探究过程,丰富学习情景,获得积极的情感体验
《新大纲》在教学目的中特别提出:要培养学生能够使用数学语言表达问题、展开交流,形成用数学的意识.要求学生在数学学习过程中能有自我发展的空间,并积极提倡探究、交流式学习,让学生成为学习的主人.动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,这些都需要学生具备一定的自我表达能力作为前提. 因此,我们数学教师在数学教学过程中,必须要有培养学生表达能力的意识.除具有自然语言表达能力外,更要具有运用
综合分析了福建数字地震台网的记录特征,认为台湾省集集地震具有多重破裂的特征。根据Pn震相的走时方程构造出双曲线方程组,利用福建台网记录到的Pn波段震相的到时资料,测定了9.21台湾省集集地震8个破裂点的震中位置。结果表明,集集地震的最初破裂点位于23.94°N,120.77°E;接着破裂向初始破裂点的南北两侧扩展,且北侧的振幅大,整个过程至少持续了20s;这8个破裂点的位置几乎成一直线排列,其方向
高校职业指导工作是一项极为复杂，并具有较强科学性和艺术性的工作。因此，职业指导教师必须在工作中不断探索，运用科学管理的方法，具备相应的素质条件才能胜任。本文着重探析在高
“任务型教学”是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践而提出的一个具有重要影响的语言教学模式。其中的“任务”是指有目标的交际活动和为达到某一具体目标而进行交际活动的过程。教师围绕特定的交际目的和语言项目,设计出可操作性强、任务优的教学活动。学生通过多种语言活动完成任务,达到学习语言和掌握语言的目的。活动由任务而产生,任务通过活动来完成。我在教学实践中,认真贯彻新课标理念,积极施行“任务型
设计实现基于B/S的应急避难场所信息管理系统，利用百度MAPAPI将避难场所、派出所、医院等重点位置信息标注在百度地图上，实现信息的综合查询、缩放、测距等功能，同时利用微信公