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目的:探讨儿科更佳的护理管理方法。方法:选取我院儿科20名护理人员为研究对象,平均分为对照组和观察组,每组管床30张。对照组釆用常规护理管理方法,观察组采用授权管理方法。比较两组护理人员的家属满意度、医生满意度、自身满意度、护理质控得分、护理纠纷和护理缺陷发生率。结果:观察组的护理人员医生满意度、家属满意度、自身满意度、护理质控得分高于对照组(P<0.05);而护理投诉和护理缺陷的发生率低于对照组(P<0.05)。结论:授权管理是一种科学的管理模式,值得儿科临床推广使用。