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在信息化教育事业发展如火如荼的背景下,我国高校思政课信息化教学能力的发展也成为必然趋势。通过对多所高校思政课教师信息化教学能力的调查,探寻现阶段我国高校思政课教师在信息化教学能力上的困惑与担忧,反思信息化教学能力发展受阻的缘由,并为此针对性地提出信息化教学能力发展的核心策略。
浅谈高校思政课教师信息化教学能力的困惑与提升
【摘 要】
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在信息化教育事业发展如火如荼的背景下,我国高校思政课信息化教学能力的发展也成为必然趋势。通过对多所高校思政课教师信息化教学能力的调查,探寻现阶段我国高校思政课教师
【机 构】
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长春理工大学马克思主义学院
【出 处】
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长春理工大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2019年S01期
【基金项目】
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2018年教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目“吉林省高校思想政治理论课马克思主义宗教观专题教学研究”(18JDSZK088),吉林省教育厅“十三五”社会科学项目“推进思想政治理论课信息化教学研究”(JJKH20190616SZ).
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