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任何器乐的学习都应从娃娃抓起,因此,儿童钢琴教学成为钢琴教学领域中普遍而重要的一个部分。由于儿童心理不成熟,往往会产生抵触学习钢琴的情绪,本文根据自己学琴的经历,以及对钢琴教学的多年探索,制定对儿童钢琴教学有针对性的教学和辅导策略,力图站在学生和教师的角度,谈谈这个让家长和老师都关注的问题。
谈如何引导学习钢琴的儿童转变抵触情绪
【摘 要】
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任何器乐的学习都应从娃娃抓起,因此,儿童钢琴教学成为钢琴教学领域中普遍而重要的一个部分。由于儿童心理不成熟,往往会产生抵触学习钢琴的情绪,本文根据自己学琴的经历,以
【机 构】
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四川师范大学音乐学院音乐学系
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2015年15期
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