“教材三个一”视角下的课例研究——以水平四立定跳远展示课为例

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<正>1介绍背景,用行动说话"教材三个一"属于《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》教学七个一的其中一条。它的评价标准见表1。意图是一节体育课以兴趣为突破口,以技术为主线,来提高学生的技能,发展学生的体能。笔者曾参加了浙江省九城区联盟活动,观摩了一堂水平四立定跳远研讨课,从"
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