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计量经济学是经济学专业的一门核心课程,是一门实践性、应用性强的课程。以甘肃庆阳陇东学院为例,分析普通本科院校计量经济学存在教学定位不明确、理论教学、实验教学和实践教学脱节等若干问题,针对这些问题提出相关对策建议,改良教学方法。
文科背景下的计量经济学教学方法探讨——以甘肃陇东学院为研究基础
【摘 要】
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计量经济学是经济学专业的一门核心课程,是一门实践性、应用性强的课程。以甘肃庆阳陇东学院为例,分析普通本科院校计量经济学存在教学定位不明确、理论教学、实验教学和实践
【机 构】
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陇东学院经济管理系
【出 处】
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经济研究导刊
【发表日期】
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2015年21期
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