【摘 要】
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教育部2019年启动的本科课程建设“双万计划”旨在打造中国大学的一流课程,建设中国一流的大学教育.在2019年的评选中,5000余门经过激烈竞争被认定为国家级一流课程.新一轮国家级一流课程评选已于不久前启动,预计竞争会比上一轮更加激烈.但是,国家级一流课程不仅代表荣誉,它也是高校教育教学改革的重要组成部分,是“新文科”和“六卓越一拔尖”计划的重要支撑.它必将带动中国高校课程在内容上和体系上的重组和升级.本文将以国家级一流课程“英语诗歌赏析:社会历史视角”为例,探讨一流课程的理念、标准和建设路径.
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教育部2019年启动的本科课程建设“双万计划”旨在打造中国大学的一流课程,建设中国一流的大学教育.在2019年的评选中,5000余门经过激烈竞争被认定为国家级一流课程.新一轮国家级一流课程评选已于不久前启动,预计竞争会比上一轮更加激烈.但是,国家级一流课程不仅代表荣誉,它也是高校教育教学改革的重要组成部分,是“新文科”和“六卓越一拔尖”计划的重要支撑.它必将带动中国高校课程在内容上和体系上的重组和升级.本文将以国家级一流课程“英语诗歌赏析:社会历史视角”为例,探讨一流课程的理念、标准和建设路径.
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