【摘 要】
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游戏教育是幼儿教师普遍应用于幼儿教学中的方式,对于年龄小又充满新奇感的幼儿来说,是一种喜闻乐见的独特方式。在教学中,适当地加入游戏活动,可达到事半功倍的效果,但是仍
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区杨汛桥镇园里湖幼儿园,
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游戏教育是幼儿教师普遍应用于幼儿教学中的方式,对于年龄小又充满新奇感的幼儿来说,是一种喜闻乐见的独特方式。在教学中,适当地加入游戏活动,可达到事半功倍的效果,但是仍存在着不少弊端,本文针对幼儿教学中的游戏教育应用现状提出了自己的一些看法。一、游戏教育运用存在的一些误区1.幼儿教师扩大了游戏的作用生动有趣的游戏活动深受孩子们的喜爱,游戏教育作为幼儿
Game education is a common way for preschool teachers to teach preschool children. It is a unique and loved way for young children who are young and full of novelty. In teaching, proper participation in the game activities can achieve a multiplier effect, but there are still many shortcomings. This article puts forward some opinions for the application of game education in preschool education. First, there are some misunderstandings in the use of game education 1. Kindergarten teachers to expand the role of the game Vivid and interesting game activities loved by children, game education as a child
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