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摘要:食品毒理学课堂教学中存在基础薄弱、互动性差和多媒体滥用等问题,导致教学质量下滑。本文旨在总结食品毒理学教学中存在的主要问题,分析其成因,提出了相应的解决对策。
关键词:食品毒理学;教学质量;成因分析
中图分类号:G642.41
关键词:食品毒理学;教学质量;成因分析
中图分类号:G642.41