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《课程标准》规定，文言文教学要达到使学生“能借助工具书阅读浅易的文言文”的要求。如何提高文言文教学实效，笔者在这方面进行了一些探索和实践，逐渐形成—套行之有效的文言文教学模式——“三步教学法”。
中学文言文三步教学法
【摘 要】
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《课程标准》规定，文言文教学要达到使学生“能借助工具书阅读浅易的文言文”的要求。如何提高文言文教学实效，笔者在这方面进行了一些探索和实践，逐渐形成—套行之有效的文言文
【出 处】
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云南教育(中学教师)
【发表日期】
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2007年05Z期
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