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目的:研究医学实习生应用信息化教学管理平台的效果.方法:样本取自医院临床专业的60名医学实习生,“随机数字表法”分观察组(信息化教学管理平台,n=30)与对照组(常规管理,n=30),两组管理效果比较.结果:与对照组比较,观察组考试成绩更高,教学效果更显著,P<0.05.结论:信息化教学管理平台能提高医学实习生教学效果、值得借鉴.