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研究发现，高职学生的心理健康问题不容乐观，约10％的学生心理问题较为严重。因此，现对高职心理健康教育中存在的诸多问题进行剖析，并探索高职心理健康教育模式，以进一步促进高职院校心理健康教育工作快速步入良性循环轨道。
高职心理健康教育中存在的问题及教育模式研究
【摘 要】
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研究发现，高职学生的心理健康问题不容乐观，约10％的学生心理问题较为严重。因此，现对高职心理健康教育中存在的诸多问题进行剖析，并探索高职心理健康教育模式，以进一步促进高职院校
【机 构】
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襄樊职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2007年22期
【基金项目】
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湖北省教育科学“十五”规划2005年度重点课题(鄂教办[2005]17号)论文之一
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