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世界技能大赛(以下简称世赛)是世界技能组织成员展示和交流职业技能的重要平台,要求参赛选手必须能够完成综合任务,能解决多方面的技术问题。技工院校是以培养中级工、技师和高级技师为主要目标的高技能人才培养基地。世赛与职业教育之间有着紧密的联系,因此,探索两者之间相互促进、实现共同发展的路径具有重要意义。本文以浙江省技工院校参与世赛的情况为例,从学校、教师、学生三个层面开展问卷调查,在此基础上分析世赛对职业教育的影响,从多个角度进行了阐述并提出相关建议,以期帮助技工院校精准定位世赛,探寻、优化、建立世赛促进职业教育的机制。