心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理中的临床应用及有效性分析

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目的探究心理干预与健康教育在脑梗塞患者护理中的临床应用及有效性。方法选取该院收治的70例脑梗塞患者作为观察对象,所有患者均于2017年1月-2018年1月于该院就诊,按照数字随机法将所有患者平均分为观察组和对照组两组,每组35例患者,给予对照组患者行常规护理模式,给予观察组患者在常规护理的基础上增加心理干预与健康教育护理模式,观察对比两组临床治疗效果、护理前后的日常生活能力、神经功能缺损情况。结果观察组患者的临床治疗功总有效率(97.14%)比对照组患者的临床治疗总有效率(82.86%)高,两组对比,差异
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