基于现代学徒制高技能型人才工匠精神的培育研究

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为提高高职现代学徒制在工匠精神培育方面的水平,实现高技能高素质应用型人才的培养,通过梳理工匠精神的内涵,分析现代学徒制在工匠精神培育方面的价值,结合教学实践,采取制定企业科学的教学考核标准、校企合作组织职业素养实践教育活动、政府宏观政策引导就业观念、行业协会搭建职业能力提升平台等多维措施,以推动高职院校现代学徒制工匠精神的人才培养.
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