【摘 要】
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随着智慧城市、智慧校园等概念的提出以及人工智能、大数据、物联网等技术的蓬勃发展，智慧教室建设已成为高校现代化教学的发展趋势并日益普及。基于此，文章总结了我国高校智慧教室建设现状和智慧教室特征，并以东华理工大学智慧教室建设为例，分析了智慧教室的建设思路及智慧课堂的教学效果，并从优化智慧教室使用体验、提升教师教学转型能力、积极推进课堂教学改革三个方面对智慧教室的未来发展进行了展望，以期为高校智慧教学环
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题“基于核军工精神的课程思政人才培养体系研究与实践”（JXJG-19-6-6）； 江西省高等学校教学改革研究项目“新工科教育战略背景下传统优势工科院校土建类专业信息化人才培养模式的改革与实践——以东华理工大学为例”（JXJG-19-6-24）；
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随着智慧城市、智慧校园等概念的提出以及人工智能、大数据、物联网等技术的蓬勃发展，智慧教室建设已成为高校现代化教学的发展趋势并日益普及。基于此，文章总结了我国高校智慧教室建设现状和智慧教室特征，并以东华理工大学智慧教室建设为例，分析了智慧教室的建设思路及智慧课堂的教学效果，并从优化智慧教室使用体验、提升教师教学转型能力、积极推进课堂教学改革三个方面对智慧教室的未来发展进行了展望，以期为高校智慧教学环境建设和课堂教学改革提供参考。
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