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要化解地方新建普通本科院校教学危机,必须从教师、学生、课程、评价、毕业生就业等危机的表征看到主动不就业、知识泛在、全民娱乐、新读书无用论等危害的本质。只有建基于科学的高等教育教学认识论、价值论,才能再造地方新建普通本科院校教育的公信力。
地方新建普通本科院校教学危机与应对
【摘 要】
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要化解地方新建普通本科院校教学危机,必须从教师、学生、课程、评价、毕业生就业等危机的表征看到主动不就业、知识泛在、全民娱乐、新读书无用论等危害的本质。只有建基于
【机 构】
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贵阳学院
【出 处】
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贵阳学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2014年5期
【基金项目】
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贵州省高校人文社科基地-阳明学与地方文化研究中心招标项目：“‘致良知’与大学教学危机”（项目编号：JD2013169）阶段性成果
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