论文部分内容阅读
目的探讨嗓音病患者术后自我管理教育的临床效果。方法选择2009年1月—2010年6月收治的嗓音病患者80例,随机分为实验组42例和对照组38例。实验组进行自我管理教育,内容包括疾病知识、避免诱发因素、正确用嗓、用药及按时复诊等。对照组按常规方法进行指导。比较两组患者术后1个月治疗的依从性以及术前、术后1个月和3个月嗓音主客观评估指标。结果实验组术后1个月在避免诱发因素、正确用嗓、正确用药和按时复诊4项治疗依从性指标均优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;实验组患者术后嗓音恢复的效果明显好于对照组,