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将模块教学作为一种新的教学改革模式运用到职业体育教学中，是对体育教学由达标性、应试性的教学目的上升到培养学生体育意识、符合职业岗位需求的实用性层面的良好方式。职业岗位的特点作为职业模块培养的核心，其技术领域的实践性与课程改革的现实有着不相伯仲的地位，因此，在课程的改革申，我们要突出模块教学的实用性。