【摘 要】
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<正> 涂尔干是19世纪末20世纪初,法国著名的社会学家和教育学家,早年就读巴黎高师学院,后执教于波都大学,并在巴黎大学长期担任教授,他用社会学的观点来研究分析道德问题和教
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<正> 涂尔干是19世纪末20世纪初,法国著名的社会学家和教育学家,早年就读巴黎高师学院,后执教于波都大学,并在巴黎大学长期担任教授,他用社会学的观点来研究分析道德问题和教育问题,主张通过道德教育拯救社会。他许多关于德育的观点到今天依然值得我们研究和借鉴。 首先是他对道德功能的看法。欧洲中世纪以来长期推行宗教道德,并在社会上形成了比较牢固的思想基础。十九世纪以后随着资产阶级革命成果的进一步扩大,工业文明在法国方兴未艾,新的社会文化模式渐成雏形。资产阶级大力推行民主和民权观念,旧的宗教道德价值观念体系受到猛烈冲击,慢慢失去了主导地位,然而新的体系还没有建立,一直处于下风的无神论道德学者面对巨大的社会变革,茫
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