失恋！看到这两个字的时候，你一定很惊讶吧？小小年纪就“谈恋爱”，这还了得？
　　从小学升入初中后，我认识了他。在我犯错误的时候，他帮助我逃避责任；在我考试失利的时候，他安慰我不要难过……很快，他成了我生活和学习上的“得力助手”，而我也被他的潇洒、随性深深吸引。
　　记得有一次，英语老师布置了很多作业，并要求我们第二天上午交。学习了一天，我实在太累了，只想好好睡一觉，就打算第二天早上到学校再补作业。下晚自习回到家后，我直接扑到床上睡觉了。第二天早上，同学们都将英语作业交上去了，我的作业还没做完。这时候，他告诉我：“别担心，你只要和老师说你没带作业本就行了。”等到英语课时，英语老师问我为什么没交作业，我就按照他的说法跟老师说了，果然，老师并没有为难我。
　　此后，我上课便不再積极地举手发言了，做作业也马马虎虎的。在他的怂恿下，我的作业总是做得一塌糊涂，挨批评也是家常便饭，不过我不在乎。自从认识他以后，我的成绩从班级前十名跌到了倒数第六名。渐渐地，我有些后悔和他走得太近，还提出了“分手”，这时候他却说：“你的成绩下滑并不是我造成的。你之所以退步，是因为你刚上初中，换了一个新的学习环境，对老师上课的进度、方法还不太适应，你以后还有大把的时间学习，我相信你只要稍加努力就能赶超其他同学。放心，一切都会好起来的。”听了他的一番分析之后，我打消了与他“分手”的念头。此后，我和他的关系更好了。
　　他不仅在学习上给了我很多的“帮助”，在其他方面也给了我许多“好点子”。初一上学期放假的时候，爸妈规定我每天只能玩一个小时的电脑。每当我意犹未尽地想要关掉电脑去学习时，他就会说：“再玩一会儿不要紧的，反正你爸妈又不在家，下次按时学习就行了。”做家务也是如此，每次他都教我推脱到“下一次再做”。
　　初一结束后，我的成绩简直“无脸见人”，整个人也变得无精打采的。老师、同学和父母都仔细地帮我分析原因。最后，我终于意识到了问题所在——我深受他的影响，变得懒惰、贪玩、不守纪律！于是，这个学期我下定决心要专心学习，把自己变回原来的模样，所以我决然地与他“分手”了。尽管他一再挽留，我也没有心软。
　　“失恋”以后，我又像以前一样认真听讲，积极回答问题，晚上挑灯夜战，即使很累也要把当天的学习任务完成才睡。初二期中考试时，我终于“苦尽甘来”，考出了一个令人满意的成绩。在生活中，我又变回了爸妈的乖女儿，主动分担家务。
　　说了这么多，你们还不知道他的名字吧？他叫“借口”，你们可千万不要和他交朋友哦！
　　（摘自《创新作文·初中版》2017年第2期 图/Sally）