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在民族声乐的教学进程里,要全面培养学生发声的有效性,让学生学会“解放自己的喉咙”,避免出现“挂嗓子”的现象.本文结合民族声乐教学中存在的实际问题,从歌唱意识、呼吸练习以及发声训练三方面简单介绍教学经验.
民族声乐教学中歌唱位置与气息的教学方法分析
【摘 要】
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在民族声乐的教学进程里,要全面培养学生发声的有效性,让学生学会“解放自己的喉咙”,避免出现“挂嗓子”的现象.本文结合民族声乐教学中存在的实际问题,从歌唱意识、呼吸练
【机 构】
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集宁师范学院
【出 处】
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南昌教育学院学报
【发表日期】
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2004年期
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