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对32位江苏省首届'十佳导师'候选人事迹材料的文本分析显示,'好导师'主要分为三种角色类型,分别是作为'启迪者'的学术育人型,作为'服务者'的实践育人型以及作为'关爱者'的情感育人型。'好导师'的角色类型与其师德特征之间具有相互'形塑'的关系,上述三种角色类型分别对应着以'勇于创新''责任担当''关爱学生'为各自核心师德品质的三种师德特征。研究的建