合肥市巢湖滨湖国家湿地公园游憩满意度研究

来源 :城市建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cchmily2624
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
城市湿地公园作为城市生态的重要载体,是城市居民休闲娱乐的重要场所。本文以安徽省合肥市巢湖滨湖国家湿地公园为研究对象,采用问卷调查的方法,用统计学方法分析了安徽省合肥市巢湖滨湖国家湿地公园游憩满意度评价研究。本次研究旨在协调巢湖滨湖湿地的建设和管理,维护其生物的多样性、文化多样性和生态景观多样性,推动合肥市滨湖区域的生态旅游和生态文明教育,促进周边经济、社会和生态的可持续性发展。
其他文献
基于实验研究探讨在线自主学习环境下教师介入如何影响大一学习者自主能力的发展。通过实验班和对照班的对比分析,研究发现:1)教师有效介入是学习者自主学习能力发展的必要条
语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程,是工具性和人文性和谐统一的课程。一节高效的语文课,应该追求内容和形式的高度契合,最终实现言意兼得的教学目标。在课堂
在互联网高度发展的今天,计算机技术在教育领域发挥的作用越来越大,线上教育模式借助IT技术快速发展起来,对大学数学课堂教学产生了深刻影响。其中,微课以短小精悍、灵活多样
兴趣是最好的老师。因此,语文教学应激发学生的学习兴趣,让学生产生学习探究的动力。在课堂上,教师要因"趣"利导,巧妙寻找文中的矛盾冲突点、童趣写真处,让学生体验感悟;同时