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为了适应当前高等教育大众化的趋势以及互联网时代会计教学的需要,本文将互联网技术移动端与传统课堂教学相融合,探索基于云班课支持下的混合式教学模式.
云班课支持下的混合式教学模式改革与应用——以《管理会计》课程为例
【摘 要】
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为了适应当前高等教育大众化的趋势以及互联网时代会计教学的需要,本文将互联网技术移动端与传统课堂教学相融合,探索基于云班课支持下的混合式教学模式.
【机 构】
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浙江工业职业技术学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年14期
【基金项目】
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本文系2017年度中国商业会计学会课题“基于云班课的混合式教学模式改革与应用”阶段性研究成果.
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