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留守儿童作为一个特殊的弱势群体，在学习、心理素质、道德品质、安全等方面表现出种种问题。解决留守儿童教育问题，既需要政策、法律和法规的支持和保障，也需要每一个人的关爱，是包括家庭、学校和社会在内的全社会共同的责任。
“留守儿童”教育问题的心理学思考
【摘 要】
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留守儿童作为一个特殊的弱势群体，在学习、心理素质、道德品质、安全等方面表现出种种问题。解决留守儿童教育问题，既需要政策、法律和法规的支持和保障，也需要每一个人的关爱，是
【机 构】
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陕西师范大学教育学院,青海师范大学教育学院
【出 处】
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青海师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2014年2期
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