局部环上辛变换关于辛平延的分解

来源 :系统科学与数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yanfeng_wang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
研究了局部环上辛变换的辛平延,利用亏失数、剩余数的理论,讨论了局部环上辛变换关于辛平延的分解.
其他文献
利用重复观测数据和加权方法给出了有重复观测时变系数一维线性结构关系EV模型中的参数估计,证明了估计的弱相合性和强相合性.
记忆英语单词的能力决定词汇量的多少,词汇量决定听、说、读、写综合能力的发展。笔者从农村学生识记单词的实际情况出发,从创设最佳心理状态和指导记忆方法两个方面作了初步
汉语的词是由语素组成的,大量的语素和语素的多种组合方式,正是汉语语汇取之不尽、用之不竭的一个最根本的原因.在汉语教学体系中,词汇教学占非常重要的地位,是学生学习和理
油酸臭氧化法是合成壬二酸(包括臭氧氧化和氧气催化氧化)的2步反应. 考察了在水、壬酸和醋酸的混合溶剂体系中,第2步反应所需要的催化剂. 通过监测反应过程中活性氧浓度(Conc
本文通过讨论语言与文化的关系以及中华文化的现实价值,认识到对外汉语教师应该承担推广中华文化的责任。汉语作为我们汉文化的物质载体,是我们汉文化的外在反映,蕴含着我们
随着我国经济的快速发展以及加入世贸组织后挑战,我国不但对高素质人才的需求量不断增加,而且对于硕士研究生外语水平的要求不断提高,然而现行的研究生英语教学模式,特别是英
本文通过分析作业评语在新课改下高中英语教学中的使用,充分体现了作业批语的积极作用,还提出了教师在写作业批语时应注意的一些问题,旨在指出学生存在的问题和努力的方向,激
非智力因素在人的成长和发展中有着举足轻重的作用.在应试教育中,学校教育存在重智力,轻心理;重分数,轻个性的倾向.对学生情感、兴趣、动机、意志和性格等非智力因素的培养比
学生进行合作学习的前提是要在课堂上营造融洽的师生关系和民主的学习气氛;关键是合作学习小组成员之间是否能够积极互助、通力合作;动力是对学生的合作学习要有一个正确的评
本文探讨了在新课程改革中,构建民主和谐课堂氛围是刻不容缓的,并且阐述了如何做到民主,建立和谐课堂氛围,提高课堂实效的几点意见和看法.