【摘 要】
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在教学信息化日益更新的今天,以培养学生主动学习能力的翻转课堂教学模式成为了国内外教育改革的重点推广教学方式,受到了我国教育工作者的重视和青睐。本文基于翻转课堂的概
【机 构】
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杭州电子科技大学材料与环境工程学院;
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在教学信息化日益更新的今天,以培养学生主动学习能力的翻转课堂教学模式成为了国内外教育改革的重点推广教学方式,受到了我国教育工作者的重视和青睐。本文基于翻转课堂的概念和定义,结合教育信息现代化技术,从目前物理化学教学的现状入手,分析了翻转课堂指导大学物理化学的教学可行性及其优势,结合课堂实践案例,为我国大学物理化学翻转课堂提供参考。
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