高等工程教育中的“教学做合一”

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【摘要】

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"教学做合一"是陶行知先生(1891—1946)针对旧教育注入式的"教授法"而提出的教学方法论的改革。它和"生活即教育"的本体论、"社会即学校"的场所论一起构成了陶行知生活教育思

【作者】

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石富强敖玉辉

【出处】

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长春工业大学学报：高教研究版

【发表日期】

：

1997年3期

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"教学做合一"是陶行知先生(1891—1946)针对旧教育注入式的"教授法"而提出的教学方法论的改革。它和"生活即教育"的本体论、"社会即学校"的场所论一起构成了陶行知生活教育思想的主体框架,是生活教育思想重要的方法论。生活教育思想又称生活教育理论,在中国现代教育史上是一种进步的教育流派,是陶行

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