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以广西现代职业技术学院学生为被试，开展心理健康水平比较研究。通过组织SCL-90自测，统计9项因子分，采用Excel进行统计，发现“2+3”学生在9项因子上的健康水平比普高生差，其中，在躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性等方面的健康水平与普高生差异极显著。
高职学前教育专业普高生和“2+3”学生SCL-90测量的比较研究——以广西现代职业技术学院为例
【摘 要】
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以广西现代职业技术学院学生为被试，开展心理健康水平比较研究。通过组织SCL-90自测，统计9项因子分，采用Excel进行统计，发现“2+3”学生在9项因子上的健康水平比普高生差，其中，在躯
【机 构】
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广西现代职业技术学院
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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2016年度广西职业教育教学改革研究重大招标课题“职业院校班主任队伍建设研究”(课题编号:GXZJ2016ZD23)的“提高高职院校班主任思想政治教育能力和心理健康教育能力研究”子课题.
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