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本文从历史回顾的角度，论述了20世纪中国教育改革的理论、实践以及教育改革定位于素质教育的概况。时限从世纪初到世纪末，范围涉猎“五四”前驱者的奋斗及其启示，解放区（苏区）教育改革的成就及其意义，人民共和国成立以来尤其是改革开放以来教育的讨论、实践和定位等等。资料较为全面、翔实。
改革教育的世纪回眸
【摘 要】
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本文从历史回顾的角度，论述了20世纪中国教育改革的理论、实践以及教育改革定位于素质教育的概况。时限从世纪初到世纪末，范围涉猎“五四”前驱者的奋斗及其启示，解放区（苏区）教育
【机 构】
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宜宾市四中!644007
【出 处】
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宜宾学院学报
【发表日期】
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1999年1期
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