高中数学教学现状分析及对策

来源 :中学课程辅导·教师教育（上、下） | 被引量 : 0次 | 上传用户：lyzhanhun

【摘要】

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摘要：新课改确定了高中数学教学过程中新的教学理念和教学模式。但是高中阶段的学习比较枯燥和乏味，尤其是数学这门科学性学科，很多学生学习积极性不高，使得数学课堂没有活力和生机。数学新课改虽然取得了一些成绩，但同时高中数学课堂教学还存在一些问题，对于这些问题只有及时解决，才能促进数学教育的不断纵深化推进。本文浅析了当前高中数学教学存在的一些问题，提出了相应的对策。　　关键词：高中数学，现状分析;对策研究

【作者】

：

李奇

【出处】

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中学课程辅导·教师教育（上、下）

【发表日期】

：

2015年17期

【关键词】

：

高中数学教学深化推进堂课引导作用教育内容教无定法几何模型应用模型奇偶性建立模型

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　　摘要：新课改确定了高中数学教学过程中新的教学理念和教学模式。但是高中阶段的学习比较枯燥和乏味，尤其是数学这门科学性学科，很多学生学习积极性不高，使得数学课堂没有活力和生机。数学新课改虽然取得了一些成绩，但同时高中数学课堂教学还存在一些问题，对于这些问题只有及时解决，才能促进数学教育的不断纵深化推进。本文浅析了当前高中数学教学存在的一些问题，提出了相应的对策。
　　关键词：高中数学，现状分析;对策研究
　　中图分类号：G633.6文献标识码：A

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