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“编术”就是教师有目的地引入或编造出一定的故事背景，合理地在课堂中进行情境设置，帮助学生更直观更形象地去感受教材。以童话、教材、实物、口语交际为导线，激发学生的学习情绪和兴趣，让一切教学活动都建立在学生积极、主动和快乐的基础上。因此，“编术”能创设有效的教学情境，是提高课堂教学实效性的有效辅助手段。