床旁快捷教学法的应用体会

来源 :广西医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zydolphin
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床旁快捷教学法是一种在日常繁忙的医疗工作中实施便捷有效的临床教学方法[1]。临床教师在查房过程中利用较短的几分钟时间,对具体病例的某一情况进行技巧性提问和解答,常能收到事半功倍的教学效果,对实习医师以及刚参加工作的低年资住院医师尤为适用。近年来我们对此进行了探索,体会如下:1让学生主动参与让学生主动参与是床旁快捷教学法的重要技巧之一,目的是充分调动学生的主观能动性,并有利于激发学生的学习兴趣。同时根据病人的实际情况来提问学生,如:“你看这病人腹部有什么情况?”,“你认为这病人该怎么办?”。这样能使学生迅速
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