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在新课改下，激发学生兴趣；形成和谐环境，遵循认知规律：倡导教法创新，加强学法指导；走出学习困境是提高数学教学质量的关键所在。数学学习是再创造、再发现的过程，必须要主体的积极参与才能实现这个过程。从当前全面实施素质教育的要求来看，激发学生积极参与课堂教学，就是为了提高课堂教学效率，
浅谈如何提高初中数学教学质量
【摘 要】
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在新课改下，激发学生兴趣；形成和谐环境，遵循认知规律：倡导教法创新，加强学法指导；走出学习困境是提高数学教学质量的关键所在。数学学习是再创造、再发现的过程，必须要主体的积极参
【机 构】
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河北省任县西固城乡中
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年2期
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