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文章通过分析体育教师更新教学观念,改变教学方法;丰富活动内容,实现寓教于乐;合理借助多媒体,提高教学效率;优化课程结构,设置教学内容;坚持兴趣为导向,创新教学形式这几种教学途径,以期实现对体育教学的创新和改革。初中体育教学中的创新教育,能够有效弥补传统教学的不足之处,让学生对体育这项运动产生更为强烈的学习兴趣,提高实际学习效率。