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创设生动有趣的微写作环境、在阅读教学中适当开展微写作、立足于生活实际引导学生进行微写作以及组织学生进行微写作互评和交流,这对于语文写作教学水平的提升具有一定促进意义。
初中语文微写作教学策略研究
【摘 要】
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创设生动有趣的微写作环境、在阅读教学中适当开展微写作、立足于生活实际引导学生进行微写作以及组织学生进行微写作互评和交流,这对于语文写作教学水平的提升具有一定促进
【机 构】
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江西省瑞金市谢坊初级中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年11期
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