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当前语文教学领域，教材的编排方法给教师开展主题单元阅读教学提供了很好的条件。教师可充分解读教材的单元编排内容，理清其教学主题，然后围绕这一主题展开高效的阅读教学，让学生能够系统地掌握好每一单元阅读主题下的阅读知识点，提高小学生的阅读水平、阅读能力、阅读效果。
基于核心素养的小学语文主题单元阅读教学策略
【摘 要】
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当前语文教学领域，教材的编排方法给教师开展主题单元阅读教学提供了很好的条件。教师可充分解读教材的单元编排内容，理清其教学主题，然后围绕这一主题展开高效的阅读教学，让学生能够系统地掌握好每一单元阅读主题下的阅读知识点，提高小学生的阅读水平、阅读能力、阅读效果。
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2022年12期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度课题《基于培养学生核心素养的小学语文主题单元阅读教学研究》[课题立项编号：GS（2020）GHB2891]研究成果；
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